“视”课堂，“导”教学，“团”助教师专业成长——李渡中学迎接市高中英语视导团来校教学视导

在此次视导工作主要是以随堂试听方式，深入了解农村高中英语教学的现状。此次随堂进班选择了高二年级杨婉玉老师的读写课Book4Unit5《Using Language—chemical versus organic farming》杨老师以传统农耕的视频为导入，激发了学生们对传统农耕与有机农耕的思考。通过搭建脚手架，引导学生理解文章主旨大意、文体和文章发展脉络，让学生对文章有了简要的理解。通过reading的语言输入，为随后设计的辩论环节打下铺垫，便于学生进行语言输出。学生在辩论环节的精彩表现，给在场的每位老师留下了深刻印象。

课后，杨老师详细地把自己的上课思路和在场的专家、教师们面对面地交流，从教学目的到活动的设计，从教学的重难点到教学思路等进行一系列的呈现。同时，也表达自己的疑惑。

听完杨老师的说课后，两位专家毫无保留地把自己听课的认识、看法、见解等开诚布公地说出来，对杨老师上课从宏观和微观两个角度一一指出她的优缺点，并给出了建设性的意见和建议。在视导团专家指导下，在场的每位老师都有所思、有所悟。

李渡中学英语教研组组长张建琴表示，农村学生的英语基础薄弱，英语素养欠缺。如何在“三新”的背景下，提高学生的英语核心素养，确实是我们一线英语教师教学工作的核心任务。学校英语组全体教师将以此为契机，加强组内听课，互相学习，打造优质高效课堂，推动教育教学工作更上一层楼。